Меню

Март 2025

6 марта мастер декоративно-прикладного творчества Покровского СДК Лындина В. Н. приняла участие в ярмарке креативных индустрий в ЦКР п. Ивня «Умелых рук творение» На выставке были представлены изделия в технике плетения из газетных трубочек, цветы из атласных лент, фоамирана и изолона, вязаные игрушки. Все работы приурочены к прекрасному празднику 8 марта.

6 марта мастер декоративно-прикладного творчества Покровского СДК Лындина В. Н. приняла участие в ярмарке креативных индустрий в ЦКР п. Ивня «Умелых рук творение» На выставке были представлены изделия в технике плетения из газетных трубочек, цветы из атласных лент, фоамирана и изолона,  вязаные игрушки. Все работы приурочены к прекрасному празднику 8 марта.

6 марта мастер декоративно-прикладного творчества Покровского СДК Лындина В. Н. приняла участие в ярмарке креативных индустрий в ЦКР п. Ивня «Умелых рук творение» На выставке были представлены изделия в технике плетения из газетных трубочек, цветы из атласных лент, фоамирана и изолона, вязаные игрушки. Все работы приурочены к прекрасному празднику 8 марта.

6 марта мастер декоративно-прикладного творчества Покровского СДК Лындина В. Н. приняла участие в ярмарке креативных индустрий в ЦКР п. Ивня «Умелых рук творение» На выставке были представлены изделия в технике плетения из газетных трубочек, цветы из атласных лент, фоамирана и изолона,  вязаные игрушки. Все работы приурочены к прекрасному празднику 8 марта.

Сегодня для детей была проведена психологическая игра «Эмоции и чувства» в рамках профилактики суицида. Ведущая познакомила детей с понятием «суицид» и рассказала о причинах его возникновения. Поговорили о чувствах и эмоциях, которые играют важную роль в жизни человека, помогают воспринимать действительность и реагировать на неё. В первой игре «Буквы алфавита» ребята называли эмоции и чувства, затем распределили эмоции на две группы - положительные и отрицательные. Так же поговорили о том, как управлять сильными эмоциями, обсудили, что нужно делать, если вы не можете справиться с ними, например: принять ванну, послушать любимую музыку, пойти на прогулку в живописное местоили просто лечь поспать. В игре «Чувства и животные» дети распределили карточки с животными и чувствами так, как они их воспринимают. И в конце мероприятия провели игру «Зеркало», где каждый смог повторить эмоцию за своим партнёром. Подобные занятия помогают детям раскрепоститься, проявить свою фантазию, развить логику и, конечно же, избегат

Сегодня для детей была проведена психологическая игра «Эмоции и чувства» в рамках профилактики суицида. Ведущая познакомила детей с понятием «суицид» и рассказала о причинах его возникновения. Поговорили о чувствах и эмоциях, которые играют важную роль в жизни человека, помогают воспринимать действительность и реагировать на неё. В первой игре «Буквы алфавита» ребята называли эмоции и чувства, затем распределили эмоции на две группы - положительные и отрицательные. Так же поговорили о том, как управлять сильными эмоциями, обсудили, что нужно делать, если вы не можете справиться с ними, например: принять ванну, послушать любимую музыку, пойти на прогулку в живописное местоили просто лечь поспать.  В игре «Чувства и животные» дети распределили карточки с животными и чувствами так, как они их воспринимают. И в конце мероприятия провели игру «Зеркало», где каждый смог повторить эмоцию за своим партнёром. Подобные занятия помогают детям раскрепоститься, проявить свою фантазию, развить логику и, конечно же, избегат

Сегодня для детей была проведена психологическая игра «Эмоции и чувства» в рамках профилактики суицида. Ведущая познакомила детей с понятием «суицид» и рассказала о причинах его возникновения. Поговорили о чувствах и эмоциях, которые играют важную роль в жизни человека, помогают воспринимать действительность и реагировать на неё. В первой игре «Буквы алфавита» ребята называли эмоции и чувства, затем распределили эмоции на две группы - положительные и отрицательные. Так же поговорили о том, как управлять сильными эмоциями, обсудили, что нужно делать, если вы не можете справиться с ними, например: принять ванну, послушать любимую музыку, пойти на прогулку в живописное местоили просто лечь поспать. В игре «Чувства и животные» дети распределили карточки с животными и чувствами так, как они их воспринимают. И в конце мероприятия провели игру «Зеркало», где каждый смог повторить эмоцию за своим партнёром. Подобные занятия помогают детям раскрепоститься, проявить свою фантазию, развить логику и, конечно же, избегат

Сегодня для детей была проведена психологическая игра «Эмоции и чувства» в рамках профилактики суицида. Ведущая познакомила детей с понятием «суицид» и рассказала о причинах его возникновения. Поговорили о чувствах и эмоциях, которые играют важную роль в жизни человека, помогают воспринимать действительность и реагировать на неё. В первой игре «Буквы алфавита» ребята называли эмоции и чувства, затем распределили эмоции на две группы - положительные и отрицательные. Так же поговорили о том, как управлять сильными эмоциями, обсудили, что нужно делать, если вы не можете справиться с ними, например: принять ванну, послушать любимую музыку, пойти на прогулку в живописное местоили просто лечь поспать.  В игре «Чувства и животные» дети распределили карточки с животными и чувствами так, как они их воспринимают. И в конце мероприятия провели игру «Зеркало», где каждый смог повторить эмоцию за своим партнёром. Подобные занятия помогают детям раскрепоститься, проявить свою фантазию, развить логику и, конечно же, избегат

Сегодня для детей была проведена психологическая игра «Эмоции и чувства» в рамках профилактики суицида. Ведущая познакомила детей с понятием «суицид» и рассказала о причинах его возникновения. Поговорили о чувствах и эмоциях, которые играют важную роль в жизни человека, помогают воспринимать действительность и реагировать на неё. В первой игре «Буквы алфавита» ребята называли эмоции и чувства, затем распределили эмоции на две группы - положительные и отрицательные. Так же поговорили о том, как управлять сильными эмоциями, обсудили, что нужно делать, если вы не можете справиться с ними, например: принять ванну, послушать любимую музыку, пойти на прогулку в живописное местоили просто лечь поспать. В игре «Чувства и животные» дети распределили карточки с животными и чувствами так, как они их воспринимают. И в конце мероприятия провели игру «Зеркало», где каждый смог повторить эмоцию за своим партнёром. Подобные занятия помогают детям раскрепоститься, проявить свою фантазию, развить логику и, конечно же, избегат

Сегодня для детей была проведена психологическая игра «Эмоции и чувства» в рамках профилактики суицида. Ведущая познакомила детей с понятием «суицид» и рассказала о причинах его возникновения. Поговорили о чувствах и эмоциях, которые играют важную роль в жизни человека, помогают воспринимать действительность и реагировать на неё. В первой игре «Буквы алфавита» ребята называли эмоции и чувства, затем распределили эмоции на две группы - положительные и отрицательные. Так же поговорили о том, как управлять сильными эмоциями, обсудили, что нужно делать, если вы не можете справиться с ними, например: принять ванну, послушать любимую музыку, пойти на прогулку в живописное местоили просто лечь поспать.  В игре «Чувства и животные» дети распределили карточки с животными и чувствами так, как они их воспринимают. И в конце мероприятия провели игру «Зеркало», где каждый смог повторить эмоцию за своим партнёром. Подобные занятия помогают детям раскрепоститься, проявить свою фантазию, развить логику и, конечно же, избегат

Сегодня для детей была проведена психологическая игра «Эмоции и чувства» в рамках профилактики суицида. Ведущая познакомила детей с понятием «суицид» и рассказала о причинах его возникновения. Поговорили о чувствах и эмоциях, которые играют важную роль в жизни человека, помогают воспринимать действительность и реагировать на неё. В первой игре «Буквы алфавита» ребята называли эмоции и чувства, затем распределили эмоции на две группы - положительные и отрицательные. Так же поговорили о том, как управлять сильными эмоциями, обсудили, что нужно делать, если вы не можете справиться с ними, например: принять ванну, послушать любимую музыку, пойти на прогулку в живописное местоили просто лечь поспать. В игре «Чувства и животные» дети распределили карточки с животными и чувствами так, как они их воспринимают. И в конце мероприятия провели игру «Зеркало», где каждый смог повторить эмоцию за своим партнёром. Подобные занятия помогают детям раскрепоститься, проявить свою фантазию, развить логику и, конечно же, избегат

Сегодня для детей была проведена психологическая игра «Эмоции и чувства» в рамках профилактики суицида. Ведущая познакомила детей с понятием «суицид» и рассказала о причинах его возникновения. Поговорили о чувствах и эмоциях, которые играют важную роль в жизни человека, помогают воспринимать действительность и реагировать на неё. В первой игре «Буквы алфавита» ребята называли эмоции и чувства, затем распределили эмоции на две группы - положительные и отрицательные. Так же поговорили о том, как управлять сильными эмоциями, обсудили, что нужно делать, если вы не можете справиться с ними, например: принять ванну, послушать любимую музыку, пойти на прогулку в живописное местоили просто лечь поспать.  В игре «Чувства и животные» дети распределили карточки с животными и чувствами так, как они их воспринимают. И в конце мероприятия провели игру «Зеркало», где каждый смог повторить эмоцию за своим партнёром. Подобные занятия помогают детям раскрепоститься, проявить свою фантазию, развить логику и, конечно же, избегат

Сегодня для детей была проведена психологическая игра «Эмоции и чувства» в рамках профилактики суицида. Ведущая познакомила детей с понятием «суицид» и рассказала о причинах его возникновения. Поговорили о чувствах и эмоциях, которые играют важную роль в жизни человека, помогают воспринимать действительность и реагировать на неё. В первой игре «Буквы алфавита» ребята называли эмоции и чувства, затем распределили эмоции на две группы - положительные и отрицательные. Так же поговорили о том, как управлять сильными эмоциями, обсудили, что нужно делать, если вы не можете справиться с ними, например: принять ванну, послушать любимую музыку, пойти на прогулку в живописное местоили просто лечь поспать. В игре «Чувства и животные» дети распределили карточки с животными и чувствами так, как они их воспринимают. И в конце мероприятия провели игру «Зеркало», где каждый смог повторить эмоцию за своим партнёром. Подобные занятия помогают детям раскрепоститься, проявить свою фантазию, развить логику и, конечно же, избегат

Сегодня для детей была проведена психологическая игра «Эмоции и чувства» в рамках профилактики суицида. Ведущая познакомила детей с понятием «суицид» и рассказала о причинах его возникновения. Поговорили о чувствах и эмоциях, которые играют важную роль в жизни человека, помогают воспринимать действительность и реагировать на неё. В первой игре «Буквы алфавита» ребята называли эмоции и чувства, затем распределили эмоции на две группы - положительные и отрицательные. Так же поговорили о том, как управлять сильными эмоциями, обсудили, что нужно делать, если вы не можете справиться с ними, например: принять ванну, послушать любимую музыку, пойти на прогулку в живописное местоили просто лечь поспать.  В игре «Чувства и животные» дети распределили карточки с животными и чувствами так, как они их воспринимают. И в конце мероприятия провели игру «Зеркало», где каждый смог повторить эмоцию за своим партнёром. Подобные занятия помогают детям раскрепоститься, проявить свою фантазию, развить логику и, конечно же, избегат

Творческие специалисты Покровского СДК провели час памяти «У войны не женское лицо», посвященный 80-летию Победы в Великой Отечественной Войне. Ведущая мероприятия познакомила присутствующих с историями женских судеб и их героическими поступками в период Великой Отечественной войны. Вниманию взрослых и детей была представлена тематическая презентация, сопровождающаяся музыкальными композициями и стихотворениями. Особое внимание было уделено рассказу о женщинах нашего поселения, труженицах тыла: Сополевой Матрене Андреевне, Золотаревой Анне Ивановне, Проскуриной Наталье Ивановне, Проскуриной Наталье Емельяновне, Шестовой Клавдии Семеновне, Проскуриной Анастасии Ивановне, которые не понаслышке знают о тяготах и суровости военного и послевоенного времени.

Творческие специалисты Покровского СДК провели час памяти «У войны не женское лицо», посвященный 80-летию Победы в Великой Отечественной Войне. Ведущая мероприятия познакомила присутствующих с историями женских судеб и их героическими поступками в период Великой Отечественной войны. Вниманию взрослых и детей была представлена тематическая презентация, сопровождающаяся музыкальными композициями и стихотворениями. Особое внимание было уделено рассказу о женщинах нашего поселения, труженицах тыла: Сополевой Матрене Андреевне, Золотаревой Анне Ивановне, Проскуриной Наталье Ивановне, Проскуриной Наталье Емельяновне, Шестовой Клавдии Семеновне, Проскуриной Анастасии Ивановне, которые не понаслышке знают о тяготах и суровости военного и послевоенного времени.

Сегодня для детей была проведена психологическая игра «Эмоции и чувства» в рамках профилактики суицида. Ведущая познакомила детей с понятием «суицид» и рассказала о причинах его возникновения. Поговорили о чувствах и эмоциях, которые играют важную роль в жизни человека, помогают воспринимать действительность и реагировать на неё. В первой игре «Буквы алфавита» ребята называли эмоции и чувства, затем распределили эмоции на две группы - положительные и отрицательные. Так же поговорили о том, как управлять сильными эмоциями, обсудили, что нужно делать, если вы не можете справиться с ними, например: принять ванну, послушать любимую музыку, пойти на прогулку в живописное местоили просто лечь поспать. В игре «Чувства и животные» дети распределили карточки с животными и чувствами так, как они их воспринимают. И в конце мероприятия провели игру «Зеркало», где каждый смог повторить эмоцию за своим партнёром. Подобные занятия помогают детям раскрепоститься, проявить свою фантазию, развить логику и, конечно же, избегат

Сегодня для детей была проведена психологическая игра «Эмоции и чувства» в рамках профилактики суицида. Ведущая познакомила детей с понятием «суицид» и рассказала о причинах его возникновения. Поговорили о чувствах и эмоциях, которые играют важную роль в жизни человека, помогают воспринимать действительность и реагировать на неё. В первой игре «Буквы алфавита» ребята называли эмоции и чувства, затем распределили эмоции на две группы - положительные и отрицательные. Так же поговорили о том, как управлять сильными эмоциями, обсудили, что нужно делать, если вы не можете справиться с ними, например: принять ванну, послушать любимую музыку, пойти на прогулку в живописное местоили просто лечь поспать.  В игре «Чувства и животные» дети распределили карточки с животными и чувствами так, как они их воспринимают. И в конце мероприятия провели игру «Зеркало», где каждый смог повторить эмоцию за своим партнёром. Подобные занятия помогают детям раскрепоститься, проявить свою фантазию, развить логику и, конечно же, избегат

Сегодня для детей была проведена психологическая игра «Эмоции и чувства» в рамках профилактики суицида. Ведущая познакомила детей с понятием «суицид» и рассказала о причинах его возникновения. Поговорили о чувствах и эмоциях, которые играют важную роль в жизни человека, помогают воспринимать действительность и реагировать на неё. В первой игре «Буквы алфавита» ребята называли эмоции и чувства, затем распределили эмоции на две группы - положительные и отрицательные. Так же поговорили о том, как управлять сильными эмоциями, обсудили, что нужно делать, если вы не можете справиться с ними, например: принять ванну, послушать любимую музыку, пойти на прогулку в живописное местоили просто лечь поспать. В игре «Чувства и животные» дети распределили карточки с животными и чувствами так, как они их воспринимают. И в конце мероприятия провели игру «Зеркало», где каждый смог повторить эмоцию за своим партнёром. Подобные занятия помогают детям раскрепоститься, проявить свою фантазию, развить логику и, конечно же, избегат

Сегодня для детей была проведена психологическая игра «Эмоции и чувства» в рамках профилактики суицида. Ведущая познакомила детей с понятием «суицид» и рассказала о причинах его возникновения. Поговорили о чувствах и эмоциях, которые играют важную роль в жизни человека, помогают воспринимать действительность и реагировать на неё. В первой игре «Буквы алфавита» ребята называли эмоции и чувства, затем распределили эмоции на две группы - положительные и отрицательные. Так же поговорили о том, как управлять сильными эмоциями, обсудили, что нужно делать, если вы не можете справиться с ними, например: принять ванну, послушать любимую музыку, пойти на прогулку в живописное местоили просто лечь поспать.  В игре «Чувства и животные» дети распределили карточки с животными и чувствами так, как они их воспринимают. И в конце мероприятия провели игру «Зеркало», где каждый смог повторить эмоцию за своим партнёром. Подобные занятия помогают детям раскрепоститься, проявить свою фантазию, развить логику и, конечно же, избегат
« 5 6 7 8 9 »